• Koło matematyczno - informatyczne

        • I.

          I. Wykreśl z diagramu podane niżej wyrazy, odczytując je poziomo (wprost i wspak),

          pionowo (z góry na dół lub z dołu do góry) lub po ukosie.

          Słowa do wykreślenia:

          TONA, PROSTOKĄT, ILOCZYN, PI, OSTROSŁUP, STOŻEK, LINIA, STO, RÓWNOLEGŁOBOK, ILORAZ, PIĘĆ, TRZY, WYNIK, POLE, KWADRAT, METR, RÓWNOŚĆ, OKRĄG, OWAL, DWA, OSIEM, MATEMATYKA, SIEDEM, SZEŚĆ, RÓWNANIE, TRÓJKĄT, AR, PROCENTY, ILE, MILION, JEDEN, ROMB, LINIJKA.

          Pozostałe, nieskreślone litery, czytane kolejno rzędami poziomymi, utworzą rozwiązanie.

          Cyfry w rzędach, kolumnach i kwadratach nie mogą się powtarzać.

          http://joannapal.nazwa.pl/Matematyka/wp-content/uploads/2015/03/wykreslanka2.png

           

           

          II. Wejdź na stronę: http://www.joanna.palinska.cal.pl/index.php?go=articles&id=197

          2. Przygotuj igłę, kolorowe nici, taśmę  malarską lub zwykł taśmę klejącą, nożyczki.

          3. Wydrukuj szablon wyszywanki.

          4. Pooglądaj prezentację multimedialną.

          5. Wyszywaj kolejne przekątne.

          6. Przypomnij sobie w jakiej kolejności na lekcji rysowałeś przekątne 12kąta.

          6. Pamiętaj, że z tyłu wyszywanki przesuwasz się tylko o jedno miejsce w bok.

          http://joannapal.nazwa.pl/Matematyka/wp-content/uploads/2014/12/12-kat.jpg

           

           

          ZABAWA LICZBAMI – UZUPEŁNIJ, ZNAJDŹ PRAWIDŁOWOŚĆ

           Oblicz podane przykłady (pamiętaj o kolejności wykonywania działań – najpierw mnożenie).

          Przyjrzyj się w jaki sposób powstają kolejne przykłady…

           

           Dopisz pięć kolejnych działań i je oblicz (możesz skorzystać z kalkulatora).

           

          Dostrzegasz jakąś prawidłowość?

          …………………………..……=…………………………..……

          …………………………..……=…………………………..……

          …………………………..……=…………………………..……

          …………………………..……=…………………………..……

           

           

          CIĄGÓWKA

          Wpisz hasła tak, aby ostatnia litera poprzedniego wyrazu była zarazem pierwszą literą wyrazu następnego.

          Zacznij od wyróżnionej litery i poruszaj się ruchem wirowym.

          Litery w oznaczonych polach czytane rzędami poziomymi, utworzą rozwiązanie (trudne hasła: Euklides, Archimedes).

           

          Znaczenie wyrazów:

          1. Ma trzy boki.
          2. Czworokąt, który ma jedną parę boków równoległych.
          3. W matematyce – nic.
          4. Ma promień.
          5. Mniej niż kilogram.
          6. Działanie, którego wynikiem jest iloczyn.
          7. Przyrząd, który ma kąt prosty.
          8. 100 m2.
          9. Wynik odejmowania.
          10. Cyfry – nie rzymskie.
          11. Matematyk grecki.
          12. Składa się z sześciu ścian, które są kwadratami.
          13. ( )
          14. Odbicie lustrzane, to ………… osiowa.
          15. Słynny matematyk.
          16. Liczba w dodawaniu.
          17. Przyrządy do mierzenia kątów.

           

          Zadania przygotowujace

          do

          GMINNEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO 2020

           

           

          KLASA 6

          Sesja_wiosenna_M6_2018.pdf

          Sesja_wiosenna_M6_2019.pdf

          KLASA 7

          Sesja_wiosenna_M7_2018.pdf

          Sesja_wiosenna_M7_2019.pdf